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;感叹一下。刘猛不得不明白的说道:“再简单的艺术品也需要你们去想,再复杂的艺术品也需要你们去做。我听你们朱老师说,这次比赛一个主要的得分点就是创意吧?你们还不明白我的意思么?”

    听到这番话。四人才不仅消去炙热的眼神,低头沉思起来。

    过了一会儿,陆青禾忽然道:“校长是说,只有我们努力去想,努力去做,才能将自己的想法变成现实,才有可能赢得这次比赛?”

    刘猛听了一笑,拍了拍陆青禾的肩膀道:“陆青禾同学,表达能力不错。”

    之所以夸陆青禾表达能力不错,是因为刘猛发现郑洪泳已经先一步眼中露出明悟之色,只是一时激动,没能表达出来而已。

    听陆青禾这么说,涂成伟和杨莲诗也都露出恍然之色。

    见此,刘猛继续道:“朱老师先让你们自己想,是想让你们得到自己创意。但仅仅如此还是不够的,你们也要同时锻炼自己的制作能力。网络上有不少相关利用废品制作手工艺品的资料,你们可以查询一些,跟着制作,同时也是开阔下眼界,知道别人在利用废品时是如何巧夺天工的。”

    说完,刘猛便飘然而去,留下四位同学继续沉思。

    反正时间还长,刘猛也不急。以后周六、周日,再抽时间过来指导下他们的制作技巧就行了,毕竟刘猛可是有手工艺品匠师技能的,不能浪费。

    从二楼下来,刘猛故意经过一楼的计算机教室,从后窗瞥见刘芳正在里面跟着资料书做电脑应用方面的联系,而不是上网聊天、玩游戏什么的,刘猛不禁满意的点了点头。

    玩起来容易上瘾的孩子,引导得好,也是可以让他对有利于自身成长的事情上瘾的。

    接着,刘猛又继续往前,来到了一楼的多媒体大教室。之所以叫做大教室,是因为这个教室比其他教室大太多,当做小礼堂用都没问题。而辩论小组的练习场地正在这里,因为这样的大场地,更有助于辩论小组适应赛场气氛。

    走进去,刘猛便听到几位少女正用英语大声的交谈着,不,应该说是辩论着。她们两人一组,各自同同对手大声的用英语说话,一句接着一句,甚至隐隐的带着火药味儿,听不懂英语的人见了,估计会以为她们在吵架。

    这样的练习,不仅有助于锻炼英语表达能力、听力,同样可以锻炼辩手在同人辩论时的反应能力。要知道,在辩论赛中如果不能准确、及时的抓住对方的辩论漏洞,那是无法赢得辩论赛的。

    当然,辩论赛最重要的还是对相关辩题的赛前准备,而这就要考察到辩论小组的知识宽度和深度了。

    因为几人正在练习,刘猛同样不准备进去打扰,可在经过大教室前门时,却恰巧碰到走出来的伊诺。

    “伊诺老师,是你在这儿指导她们吗?”刘猛明知故问。

    伊诺颇为“妩媚”的看了刘猛一眼,道:“当然了,校长。在米国加班都是要加工钱的,我这么努力,校长你不给我加工资吗?”

    刘猛一笑道:“如果她们在辩论赛上获得了第一名,那学校对辅导老师奖励都属于你,行吧?”

    “哦,校长你太狡猾了,那些本来就属于我。”伊诺看着刘猛,褐色的眼珠中似乎都倒映出了米金的符号。

    (未完待续。。)

    ps:上章本来准备写激情光环的,结果不被省略掉,只好改成斗志光环。都是一个意思。大家心里明白就成。

    ...

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