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右，身材玲珑，皮肤白颀，脸上还带有一些稚气的大姑娘冲他们笑了笑。
老头、老太太亲切地与她打招呼：“何老师，这是我的外孙女，以后就交给你了。”
幼儿园的老师刚从县城幼师毕业不久，此人能歌善舞，性格特别开朗，深受孩子们的喜爱。
她的名字叫何静，在幼儿园的孩子们中，有的叫她何老师，有人叫她何阿姨，还有人叫她何姐姐。
从见到吴小茜的第一眼起，何静就喜欢上了这个从大城市来的这位活泼、可爱和漂亮小女孩。
所以，对她格外亲切。
何老师从座椅上站起来拉着小茜的手说：“早就听说吴小茜是一个漂亮的小姑娘，原来果真如此啊！”
吴小茜在陌生阿姨面前显得有些腼腆。
外公鼓励她说：“她就是你幼儿园的老师，快叫何老师啊？”
小女孩红着脸叫了一声“何老师”后，随她走进了一间幼儿园的教室里。
这里童声嘈杂，横七八竖地坐满了孩子。
有人蹲在桌子上翻阅书本，有人蹲在木地板地上画画，有人在一起玩游戏，有人则在一旁吵闹。
小朋友们见何阿姨进来，大家分别回到自己的位子上站起来齐声喊：
“老师好！”
“同学们好！”，何阿姨示意大家在凳子上坐下来，拉着吴小茜的手大声说：“小朋友们，我今天给你们介绍一位新朋友，她叫吴小茜！”
话音刚落，教室里立即传来了一阵雷鸣般的掌声。
小朋友齐声喊：“欢迎欢迎，热烈欢迎。”
待大家坐下来平静下来后，何阿姨建议道：“为了欢迎新同学吴小茜，我建议大家一起唱支《小鸭子》歌好吗？”
“好！”小朋友们齐声说。
于是，何老师开始领唱，大家跟着唱了起来：
我们这里养了一群小鸭子
我天天早晨赶着它们到池塘里
小鸭子见了我就嘎嘎嘎地叫
再见吧小鸭子我要上学了
再见吧小鸭子我要上学了
……
唱着，唱着，站在何静身边的吴小茜也跟着大家一起比划起来。
吴小茜的小脑袋跟着音乐的节奏一起摇晃，小屁股还一扭一扭的，那副天真、可爱的表情将站在窗外观看的外公、外婆逗乐了。
吴波将女儿送到岳父、岳母家寄养，一个人驱车回到蓉城，孤零零地回到家中，一股惆怅的孤独感向他袭来，
这个曾经散发着温馨，充满了欢乐的家已经变得冷冷清清。
他感到疲乏极了，便和衣躺在床上。
他想起了自己和陶玲认识、相恋、结婚和生子的全部过程，想起了他们在花前月下的海誓山盟。
想起了一家人在一起的点点滴滴。
想起了自己在落魄时，陶玲给他的安慰和鼓励……
朦胧中，陶玲笑盈盈地向他走来，关切地问：“老公，你还没有吃饭吧，我现在就去给你做……”
这句话是如此的真切。